Navigazione a mondo virtuale Potrebbe sembrare la scena di un film di fantascienza, ma per Jessica Fernandez è parte integrante della sua ricerca presso il College of Environment and Design dell’Università della Georgia.
Fernandez è un assistente professore di architettura del paesaggio e nel 2022 ha creato il primo laboratorio tecnologico emergente del CED, il REDLab, che utilizza la realtà virtuale e forme di big data per capire come le persone rispondono agli spazi progettati. “ROSSO” è l’acronimo di Relationships in Environment and Design.
Fernandez lavora con studenti laureati per pianificare studi di ricerca che incorporino queste tecnologie e tutto il resto i progetti degli studenti hanno avuto successo.
“Finora abbiamo avuto tre studi da parte di studenti in laboratorio, e altri cinque sono attualmente in corso”, ha affermato Fernandez, “e tutti porteranno gli studenti a pubblicare e presentare il loro lavoro al di fuori del nostro college, il che è molto entusiasmante”.
Fernandez è sempre stata appassionata di creare spazi che promuovano il pensiero positivo e un senso di benessere, ed è entusiasta di vedere come la ricerca dei suoi studenti contribuirà al campo dell’architettura del paesaggio.
“Sono sempre stato interessato alle persone”, ha detto Fernandez, “quindi la maggior parte della ricerca che svolgo riguarda il rapporto delle persone con l’ambiente. Ora sono ispirato a cercare di capire come i nostri progetti influenzano la salute mentale e il benessere delle persone”.
L’ambiente circostante spesso influisce notevolmente sull’umore e sulla percezione dello spazio. Ad esempio, gli individui potrebbero rispondere in modo diverso a un ambiente affollato rispetto a un ambiente con meno persone. Aisha Iyengar, studentessa del Master in Pianificazione Urbana, sta utilizzando il REDLab per capire come le percezioni delle persone sono influenzate da stimoli specifici nell’ambiente.
“La realtà virtuale mi consente di simulare un ambiente stradale che include gli esseri umani che utilizzano attivamente lo spazio”, ha affermato Iyengar. “Ciò consente agli studenti di immergersi completamente in un ambiente controllato per un ambiente di studio coerente.” Entro la fine dello studio di ricerca di Iyengar, avrà analizzato i dati di almeno 100 partecipanti.
Fernandez è molto contenta di come il laboratorio sia cresciuto in un breve lasso di tempo e guarda con impazienza al futuro del laboratorio.
“Il laboratorio è cresciuto da solo attraverso una passione condivisa per ciò che facciamo”, ha affermato Fernandez. “Gli studenti condividono e creano conoscenza e sono entusiasti del futuro della loro ricerca”.
Fonte: Università della Georgia
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